Misceláneas Educativas entrevistó a María Susana Berardo, Licenciada en Psicología (Universidad Nacional de Córdoba) y Magister en Investigación Educativa (Universidad Católica de Córdoba). Entre 2008 y 2022 coordinó el...
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Por María Ruiz Juri y Belén Santillán Arias Photo by Bonnie Kittle on Unsplash Desde marzo de 2020 los docentes de todos los niveles del sistema educativo nos encontramos con una nueva relación con las tecnologías...
Las actividades de aprendizaje: una oportunidad para repensar la realidad
Autoras: Mgter. Ma. Eugenia Méjico y Lic. Ma. Belén Santillán Arias – Dirección de Pedagogía – Universidad Blas Pascal. Sin poder anticiparnos a los sucesos, desde mediados de marzo tanto profesores como...
Personas que trabajan con la palabra. La oralidad como una problemática didáctico-pedagógica
Por Tasha Sofía VignauProf. en Ciencias de la Educación. Jueves, 29 de septiembre de 2022 El presente artículo busca problematizar los modos en que la oralidad tienen lugar dentro del espacio áulico a partir del...
Las tres “C” del proceso de aprendizaje
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La infografía pensada como tecnología educativa significativa
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Por Juan Pablo BalmacedaProfesor en Ciencias de la Educación.Docente en la cátedra “Teorías del Aprendizaje”. UNC. Jueves, 5 de mayo de 2022 Fuente: El primer documento que ofrecemos Bien sabemos que la construcción del...
Cinco consejos para desarrollar hábitos de lectura
Por Lic. José Heinz Periodista, escritor, editor y gestor cultural Fuente: La lectura es un ejercicio que presenta muchas aristas positivas: nos entretiene, nos ayuda a comprender mejor, cuestiones pragmáticas de la...
Nuevas presencias: vínculos educativos en permanente construcción
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Entrevista a Víctor Sajoza Juric Ha sido responsable de la gestión pedagógica y académica del Área de Educación a Distancia de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba. También ha dirigido el...